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毕业季特辑丨四年即为结束亦是开始,我的论文致谢里有你哦......_每日速看

2023-07-02 10:55:54来源:哔哩哔哩

嗨咯,朋友们,有一段时间不见啦。今天是端午假期的最后一天,祝大家假期愉快,花了点时间粗略整理了一下我的大学四年......照片与昨晚的朋友圈重复凑个数哦

道不尽的千言万语,给大家分享这篇属于我自己的故事,阅读完需10分钟,观看完视频大约也需10分钟!


(相关资料图)

很开心也很激动,很幸运也很感慨,自己已是毕业生了......

开心的是我的心情让我成为更有阳光、朝气的自己;激动的是我顺利毕业、获得学位啦;幸运的是自己的努力和付出也让老师记住了自己,毕业典礼这天邹爷爷为我颁授学位证书叫出了我的名字“你是校办助管团的**吧?”王校长拨穗时还说“回广东好好发展。”-这是我值得骄傲的!很感慨的是,一路走来,自己遇到了许多挫折和磨难,在慢慢解决中,但又有许多未知的挑战在迎接着自己,“征途漫漫、惟有奋斗!”

人生格言:

人的大脑是梦的起源地,别让一意孤行的雾霾笼罩了你的思想境界,若想独树一帜,需用你的理论指导实践、你的思想武装头脑,你的努力助你前行。

从高一第二个学期开始,我作为一个懵懂无知的17岁少年,在艺术培训机构的老师口中详知“编导”专业,经过与父母的商量,我从那时正式踏上了编导这条路。高中时期的大学梦已经实现、然而那个不成形的未来梦还在路上。回想过去的自己,发现现在的自己依然在为了自己的目标而奋斗、努力着。大学伊始,我花了一个多月的时间进行深思和修改,并对未来的大学四年生活做了充分的规划,在那段时间里,我的目标已然成形。还记得邹爷爷在学校2021年度工作总结表彰暨2022年工作部署大会上讲到:“学生的非认知能力培育核心为两商六力、抓手为三隐三显,其中三隐为隐形化三大培育,即熏陶培育、养成培育、体悟培育。”作为一名编导学生,直到我现在毕业,我也十分认同,并认真践行。

乐善好学,在自学和向他人学习中践行“熏陶培育”。作为一名编导生,应该明白一个道理就是“非认知能力的培育不是与生俱来的,”既需要自我学习、更需要向他人学习。与我而言,不断地增加文章的写作数量、阅读更多的书籍,来得到更多的感触、悟出更多的道理,对自我的内心就能起到一个很好的熏陶作用。记得在几年前看过这样一部电影叫《罗马假日》,里面有一句经典的台词至今对我感触很深,“要么在读书、要么在旅行,灵魂和身体总有一个在路上才好。”在阅片中能体会文学的乐趣、在阅读中依然能够看到文艺电影的影子,这就是“内心熏陶”。

锦城一届又一届的编导毕业生,有成为知名青年导演的、青年演员的、青年模特的,也有成为专职摄影师的、有专干后期工作的,甚至还有转行做生意开门店、当领导的,他们的经验是不缺乏的。晚辈编导生的乐善好学不仅体现于向专业老师,更多的也要向学长学姐。向优秀者学习不要感到羞耻和自卑,这是我作为编导生悟出的道理。

勤于坚持,在良好的行为习惯养成中注重“养成培育”。曾记否,大学四年转瞬即逝,以前除开每天合理的作息习惯,看电影和读书思考都已经成为了我的习惯,在合适的地点做合适的事、在合适的时间做合适的事,并且兼顾思考与实践,这二者是并行不悖的。这种外学和内省的养成是一种宝贵的学习,况且我觉得光是学习新理念、短期向优秀者学习而不能继续坚持也是远远不够的。

一名谦卑的编导生,在乐山好学中还能勤于坚持,我觉得这是难能可贵的。有些时候,这四年来,我常常会独自思考“同样是一名编导生,为什么别人的非认知能力比我们周围一般学生都要高?”不外乎在于勤于坚持地去学习和好问,其实这个过程就是一个习惯的养成,慢慢地在良好的行为习惯养成中就能注重“养成培育”,这也是编导专业能力的呈现。

敢于实践,解锁编导新技能,在情境化中展现“体悟培育”。邹爷爷在讲话中还说到:“老师要发挥主导作用,演好三种角色,当好编剧、任好导演、做好演员。”其实这三种角色对于编导生来说就是最基本要具备的能力,转眼间,我在锦城度过了四年的时光,现如今也是以一名校友的身份在道出我的“编导情。”要知道,我们在诸多的理论学习和实践过后,觉得编导生应恰当地表达自我情感,把积极实践的理念带入到情境化中,通过情境演绎的方式更好地发挥编导生的“表演价值”。我还清晰记得,之前在导戏过程中,会根据自己的面部表情、肢体动作、语言表达来告知演员的表演程度,让演员在演绎剧本角色中感知人物的塑造。编导生需要具备的就是编导能力,然而编导能力最不能缺少的就是非认知能力,编导生在情境化中培养编导能就是不断地提升非认知能力、提高自身价值的过程。

大家还记得吗?写影评、写剧本、写分镜头脚本、拍微电影、拍大广赛的广告片、拍纪录片、宣传片等,这些是我们编导生大学四年的记忆。在拍片中懂得角色分配的任务性,团队协作的重要性;在参加无数个校外活动实践中懂得生活的不易,学习的重要性;在导戏中懂得谈吐的艺术,为人处世的方式方法。渐渐地你会发现这是“体悟培育”的呈现。

做一名非认知能力培育的践行者,敢于拥有自己的梦想和树立属于自己的编导目标,更好地利用编导专业优势来提高我们自身的价值,才能摄制出一部完美的“人生电影”!

毕业典礼的结束也代表此后我的大学四年生活的结束,我的良师益友们,感恩相遇,合影留念一下吧。(以下是毕业典礼前后两天所拍的,许多老师由于忙于工作、许多同学由于寻找工作,未能一起合影,此为一小遗憾)

人生无时无刻不面临着选择,但是既然我们选择去做某件事时,那么首先就要严格要求自己。当然,从小到大我时刻都“严于律己”,因为我相信我的目标由我确定、我的选择会带着我向目标靠近。

这四年来,我遇到了诸多良师益友,在学习生活中相互帮助、在遇到困难时伸出援手、在心情不爽快时愿意倾听、在外游玩时乐意做一名无偿的制片......

感谢相遇!感恩相助!感怀时光!

原文出自本人公众号:/s/mwdj-seHoWTRgm3Dg2VmcQ

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